2. Ocena skutków traumy u dzieci. Zasoby, potrzeby, cele terapeutyczne. 8h

Szkolenie dla psycholożek/ psychologów pracujących z dziećmi i młodzieżą.

W kontakcie z układem nerwowym dziecka, rozregulowanym po doświadczeniach traumatycznych potrzebujemy kreatywności i delikatności na wszystkich etapach wsparcia, w tym także na etapie procesu diagnostycznego. W procesie oceny skutków doświadczeń traumatycznych kluczowe jest, żeby nie była ona dla dziecka i jego rodziców/ opiekunów źródłem stresu, napięcia, deregulacji, żeby nie powodowała retraumatyzacji. Dlatego podczas szkolenia skupimy się na korzystaniu z takich form i sposobów diagnozy, które pomagają dziecku uzyskać wiedzę o jego zasobach, sposobach radzenia sobie,  a także celach i potrzebach, które pomagają mu już na etapie diagnozy wzmacniać poczucie podmiotowości i sprawczości.

1- Wprowadzenie w neurobiologię traumy- czas trwania: 1h 20 min.

• Doświadczenia traumatyczne, trauma, traumatyzacja
• ACE’s Niekorzystne Doświadczenia z Dzieciństwa
• PCE’s Pozytywne Doświadczenia z Dzieciństwa
• Konsekwencje traumy w klasyfikacjach diagnostycznych i poza nimi

2- Wprowadzenie w proces diagnostyczny- czas trwania: 1h 35 min.

• Oko i ucho nastawione na zasoby, sposoby i strategie
• Jak wspierać rodzica/ opiekuna, którego dziecko doświadczyło traumatycznych wydarzeń?
• Wywiad z rodzicem w oparciu o model ARC i podejście skoncentrowane na rozwiązaniach

3- Diagnoza która wspiera zasoby i procesy regulacji- czas trwania: 1h 19 min.

• Wywiad z dzieckiem oparty na zabawie
• Jak bezpiecznie przyjrzeć się relacjom dziecka?
• Linia życia- linia zasobów i umiejętności
• Karty zasobów i celów dla dzieci i nastolatków

4- Trauma i dysocjacja badanie z dzieckiem i z rodzicem- czas trwania: 1h 17 min.

• Dysocjacja funkcjonalna i zaburzenia dysocjacyjne
• Inwentarz objawów dysocjacyjnych dziecka – CDC
• Badanie dysocjacji z dziećmi: karty obrazkowe, technika maski i kombinezonu
• Podsumowanie wiedzy o doświadczeniach traumatycznych, ich skutkach, Kwestionariusz CANS.

5 – Kończenie procesu diagnostycznego- czas trwania: 49 min.

• Jak podsumować pracę diagnostyczną z dzieckiem?
• Wspólne spotkanie podsumowujące z dzieckiem i rodzicem/ opiekunem.
• Podsumowanie szkolenia

Dzięki udziałowi w szkoleniu:

• Pogłębisz wiedzę na temat możliwych skutków traumy u dzieci, na poziomach fizjologicznym, emocjonalnym, poznawczym i interpersonalnym.
• Pogłębisz wiedzę na temat kryteriów i narzędzi diagnostycznych związanych z traumatycznym doświadczeniem;
• Poznasz skuteczne sposoby na prowadzenie procesu diagnostycznego, tak, aby był dla dziecka/ nastolatka wspierający i regulujący.
• Poznasz interwencje wspierające procesy regulacji u dzieci z trudnościami w funkcjonowaniu po traumie.
• Poznasz wypróbujesz metody wsparcia dzieci poprzez TSR, kreatywność, ruch i zabawę, czyli sposoby, które w najbardziej skuteczny sposób pomagają dzieciom przejść z charakterystycznego dla traumatyzacji trybu przetrwania, do trybu rozwoju.

Co otrzymasz w ramach szkolenia? 

• Ponad 8 godzin dydaktycznych nagrań z częścią wykładową i ćwiczeniami 
• Prezentację
• Link do dysku z wieloma materiałami i narzędziami diagnostycznymi
• Certyfikat ukończenia kursu po pomyślnie zrealizowanym teście wiedzy
• Fakturę- przesyłaną automatycznie po dokonaniu zakupu online